暑假的書香余韻未散，新學期的教育熱忱已點燃。為進一步提升教師素養，營造“人人愛讀書、處處飄書香”的校園氛圍，莒縣浮來山街道中心小學舉行教師讀書論壇活動。老師們帶著暑假閱讀的沉淀與思考，分享感悟、碰撞思想，讓教育的智慧在交流中綻放光彩。

張新艷老師帶來《第56號教室的奇跡》的分享，書中平凡卻催人淚下的故事，讓大家感受到教育的真諦不在于“成功”本身，而在于過程。她提到，身為教育工作者，教學需傾注心血，即便面對重重困難，也要以平和真摯的心應對，在這份職業中探尋源自內心的幸福感。

秦福美老師闡述了《給教師的一百條建議》中的精華，作為數學教師，她認為應引領學生由直觀實例邁向抽象概念，讓記憶建立在深刻理解之上，將課堂轉化為促進學生思維成長的沃土。

楊美玲推薦了《教師的語言力》這一著作。她指出，教師的話語是教學過程中不可或缺的核心要素。它應當既精確又充滿感染力，既能明確無誤地傳授知識，又能以滿腔熱忱激發學生的內在動力。巧妙地運用鼓勵和引導性的言語，摒棄否定和指令性的表達，能夠營造出一個正面的課堂環境，從而促進學生全方位的發展。

舒方芹老師與大家探討了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，在人工智能日益介入教學、網絡課程鋪天蓋地的當下，舒老師引導我們從教育的本質、關注個體生命、以及教師自身修養三個維度重新審視這部經典。她特別強調要關注學生的內心世界，營造一個充滿愛與關懷的教育氛圍；尊重每個學生的獨特性，激勵他們勇敢地表達所思所感，助力他們樹立自信與自尊；以耐心滋養那些緩慢綻放的花朵，用創新激發探索知識的熱情，堅守在鄉村教育這片微弱的燈火之中。

本次讀書論壇活動，是學校教師盛夏閱讀成果的展示，更是新學期教育征程的有力開篇。老師們在字里行間汲取的智慧，在交流碰撞中凝聚的共識，終將化為課堂上的生動實踐，成為滋養學生成長的養分。 讀書不停，教育不止。讓閱讀成為習慣，讓思考點亮課堂，讓校園因書香而更添底蘊，讓每一顆童心都能在充滿智慧與愛的教育中，向陽生長。未來莒縣浮來山街道中心小學的教師們會繼續以書為帆，在教育的星辰大海中，攜手遠航，共譜育人新篇！（通訊員 王偉）