日照這一經驗入選2019中國基礎教育典型案例
發布時間:2020-02-22 15:11:40
近日，教育部中國教育報刊社發布《2019中國基礎教育年度報告》，《小區配套園治理的“日照經驗”：建新補舊、即建即收》入選“2019中國基礎教育典型案例”。
《報告》指出，針對城區公辦幼兒園不足、政府財力有限的現狀，山東省日照市政府實施了《日照市居住小區公共服務設施建設管理暫行規定》，明確規定幼兒園作為土地出讓時招拍掛的前置條件，由開發建設單位與新建小區同步建設，建成后無償移交給當地政府，為構建完善的學前教育公共服務體系奠定了堅實基礎。《報告》指出，日照市通過“一園一案”方式逐園制定方案，對已建小區補齊“舊賬”。針對已建成小區未規劃幼兒園的，將小區其他公共服務設施改建成幼兒園；針對產權、土地權仍屬于開發商的，教育部門與開發商簽訂辦學協議書，永久性使用權歸教育部門所有；針對原來已辦成高收費民辦園的，通過動員開發商降免租金、政府回購、回租、補貼等方式，辦成普惠性民辦園。《報告》認為，“日照經驗”創新在何處?在政策鋪墊前提下，政府關注小區配套幼兒園整治各個主體各個環節，“一園一案”，根據不同建設階段的小區配套園現狀，出具具體方案，切實解決問題。2019年，我市創新思路抓好小區配套幼兒園整治，全市有66所小區配套園辦成了公辦園或普惠園，居全省第一、全國前列；小區配套園整治的“日照模式”，教育部給予充分肯定，《中國教育報》頭版頭條予以報道；全省城鎮居住區配套幼兒園治理工作中期推進現場會在我市召開。這一工作入選山東省2019年度教育綜合改革和制度創新十大典型案例。
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